Grupo 16: Gramificación Que mejor manera hay para aprender, que jugando? ninguna! Todo el mundo aprende mejor si él mismo hace la actividad, si disfruta haciéndolo y además se le recompensa. El lema de "la letra con sangre entra" se la dejamos a los cavernícolas, aquí en el mundo sensible estamos ya fuera de la caverna y le ponemos nombre a las sombras.
El juego es, como hemos dicho, una manera divertida de aprender, además de uno de los principales recursos actuales que utilizamos para explicarle los conceptos que han de saber en las diferentes áreas. También se puede usar como mero entretenimiento, como método pedagógico, como tratamiento ante una necesidad educativa especial, para ayudar a fomentar las habilidades sociales y el trabajo en equipo, etc.
La gamificación se consigue gracias al uso de las mecánicas y las dinámicas del juego en ámbitos educativos como en la escuela, para adquirir hábitos, habilidades y alcanzar los objetivos que se planteen. Las mecánicas se pueden definir por los componentes del juego, es decir, la colaboración, el desafíos, la suerte, etc. Por otra parte, la dinámica es la motivación interna del jugador para hacer determinadas acciones. Por último tenemos también los componentes del juego que son básicamente las partes que forman o conforman lo que usamos para crear el juego.
Cuando participamos en un juego en equipo (como el Pictionary) o individual pero con mas gente (como en Timeline o algún juego de rol ponline), nos encontramos con diferentes personas, con una personalidad a la hora de jugar que va a hacer que nuestro paso por el juego sea mas o menos divertido también dependiendo de como somos nosotros. Podemos clasificar de esta manera a los tipos de jugadores que hay:
Tipos de jugadores
Asesinos
Siempre
quieren ganar pero no disfrutan solo con eso, si no que además disfrutan
viendo perder a los demás.
Triunfadores
Disfrutan
compitiendo y superando retos nuevos.
Quieren
ser los primeros y buscan ganar siempre.
Exploradores
Saben
todas las normas y reglas del juego a la perfección al nivel de saber jugar
incluso mejor que los creadores del propio juego.
Sociales
Son jugadores que disfrutan jugando y
pasando un buen rato con el resto de jugadores.
Depende de la clase de participantes que haya puede haber diferentes resultados de juego. Como te toque un asesino probablemente te den ganas de matarlo tú a él por cabrito, pero seguro que si le ganas será mucho más satisfactorio que si ganas a un jugador social, a ese te va dar casi hasta pena ganarlo👼. Los premios y refuerzos serán muy importantes para el aprendizaje de los jugadores. Da igual la edad que tengas hay juegos para todas las edades y con todos se aprende algo! ¿y tú?¿que clase de jugador eres? Un saludo y hasta pronto!
Hay muchos tipos de redes sociales, todas ellas con un uso y fin que puede ser mas o menos diferentes. Como ya hemos dicho anteriormente, en todas nos exponemos a que podamos crearnos una adicción y todas pueden sernos útiles y de gran ayuda si sabemos usarlas correctamente. En nuestro día a día en el aula hemos de saber usarlas, correctamente, trasmitiendo al alumno a información adecuada para que haga un uso correcto de estas, pues defiendo que de cierta forma las redes sociales son personas ,son la sociedad que las usa y del uso que demos de ellas es de lo que depende su permanencia y utilidad en el futuro.
En infantil, es interesante la aportación del blog como ayuda docente y como una forma de mantener una interacción con los alumnos desde casa y una mayor relación familia-escuela con los padres/madres de nuestros alumnos/as. El blog en la mayoría del grado infantil se realiza con la ayuda de los padres/madres que hacen posible la interacción del niño con conocimientos previos insuficientes para llevar a cabo dicha actividad, de esta forma, se puede llegar a crear una mejor relación familiar👪👬👭👫👶. También es un punto a favor muchas cualidades que tiene el blog a la hora de que los padres puedan saber que se hace en la clase de sus hijos u obtengan información interesante más rápidamente, cómo por ejemplo: las notificación de próximas reuniones, excursiones o fiestas en la escuela como"el día de la paz" o"carnaval💃" ,etc.
Otra forma de usar el blog, con alumnos que sepan usarlo sin ayuda, es en la misma clase en el rincón de informática, por parejas o de manera individual.
El rincón de la informática puede llegar a ser muy productivo y divertido para los niños/as que controlan cierto nivel de informática; se pueden crear actividades muy interesantes y trabajar muchos conceptos como pueden ser desde matemáticas hasta los colores o las estaciones. Para que nuestras actividades den fruto, tanto aquí como en cualquier rincón o asignatura, es importante que el docente tenga preparados una serie de principios para que la actividad se desarrolle correctamente, es decir, ha de conocer a su alumnado ( saber si existen alumnos con problemas de aprendizaje o algún tipo de necesidad especial), saber que necesitan saber los niños para desarrollarse correctamente en los siguientes años (pre-lectura, matemáticas, colores ...), que conceptos quiere enseñar, que objetivos quiere cumplir; es muy importante que el educando preparare las clases, pues aunque ha de saber improvisar, ha de partir de una base fundamentada cada día que le asegure un día productivo con su alumnado.
Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) son muy importantes actualmente para muchos ámbitos, tras estas surgieron las TAP (tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento) que yo las entiendo como la forma de llamar a las TIC en el ámbito educativo, las TAP explican las nuevas posibilidades que las tecnologías dan al ámbito educativo, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental y tienen ahora como fin hacer más eficiente el modelo educativo que tenemos actualmente. Por otra parte encontramos las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación ), que son las que, con la ayuda de las herramientas 2.0, hayan la manera de que las tecnologías dejen de ser las únicas que informan y nosotros meros receptores pasivos y empecemos a ser todos ( niños, padres, profesores o astronautas🚀) informadores, participantes activos y creadores de la información.
Dicen que la vida es avanzar, crecer, madurar...yo creo que llega un momento en la vida en el que solo crece el cuerpo, la mente se cierra y cuando la dejas abierta y no tienes un disfraz de joven para taparte, te llaman loco.
La gente joven que cierra su mente me da
literalmente pena; es como si alguien se pusiese barreras y estuviese de
acuerdo y feliz con ellas. Me da lástima, también, esa gente que es
"así" y actúa "así" y lo hace porque él/ella es "así"
y esa es su única justificación, justificación que desde luego no cumple
ninguna función, ni justifica nada. Es un tipo de persona que no va a hacer
nada por cambiar su actitud porque se ha auto-convencido que su personalidad es
la correcta le guste a la gente o no. Esto no es mas que producto de dichos que
se han generalizado, como el de "se tu mismo y que nadie te diga que
hacer, ni cuando hacerlo!"😃👍o el de "haz lo que quieras, hagas lo que hagas te van a criticar igual😆", son frases muy bonitas si, os imagináis a un psicópata leyéndolas? sería perfecto para él, pues él es así y no tiene que cambiar por nadie, tiene que se él mismo💁. Esto es aplicable a toda la gente que actúa de manera incorrecta pero ella es así y no tiene que cambiar por nadie, tiene que se él mismo/a💁. Espero que esta pequeña reflexión nos haga preguntarnos a muchos, incluyéndome a mi, si nuestra actitud frente a la vida en general es la correcta. No tengo muchas esperanzas de que esto llegue a mas de 4 personas pero quien sabe, tal vez si de 5 reflexionamos 3 y si nos sirve, ya habrá valido la pena.
Bueno chicos en esta publicación hoy nos ponernos intensos muchachos! Y es que esta práctica tan artística me pone en mis salsa ciertamente; pintura modernista, mandalas e incluso me deja mostrar el amor por los bellos rincones de mi pequeña ciudad, Denia! Me he sentido inspirada por uno de mis cuadros que por aquí os dejo, para empezar esta entrada, pues en mi cuadro represento por una parte una ciudad gris que refleja en el lado opuesto un mundo maravilloso lleno de colores. Supongo que puede expresar muchas cosa. Puede mostrar nuestro mundo particular de la realidad oscura y el que mostramos al resto de la gente, tal vez, a través de las redes sociales, mostrando una vida mejor y llena de colores. También podemos ver el mudo que podríamos tener lleno de vida y el que estamos dejando... todas las interpretaciones acompañadas de esa lagrima que viene de un ser que, llorando, nos hará sentir miles de emociones e interpretaciones para un cuadro de tan simple estructura. A mí particularmente, me mostraba el mundo de la equivocación personal y que tras ese esfuerzo que llega a provocar el llanto, llegamos a un mundo donde somos mejores tras el cambio. Al ver que podíamos ser nosotros los artistas y crear, me puse a investigar sobre las características que conforman el arte moderno y aquí os dejo un copia y pega de los puntos que mas descriptivos me parecían para entenderlo:
El arte por el arte. La función principal del arte deja de ser la de transmitir los mensajes políticos y religiosos oficiales. Los artistas procuran crear obras cuyo valor resida en sí mismas.
Intención artística. Se producen deformaciones deliberadas. No se trata de faltas técnicas, sino de decisiones artísticas consecuencia de la introspección estética del artista
Abierto a múltiples interpretaciones. Una vez que las obras se alejan de la representación figurativa (ver:arte abstracto) y el observador no puede reconocer las figuras, estas introducen al observador a un plano más imaginativo y espiritual.
Prolífico. Como consecuencia de la experimentación constante surgen multitud de movimientos artísticos y vanguardias.
Diversidad. Lo único que tienen en común todas estos nuevos movimientos del arte moderno es que no existe una tendencia general ni temática, ni técnica, estética que los unifique.
Hablando de crear hablemos de la pagina web de la segunda parte de nuestro trabajo, una pagina que nos permite crear mandalas, una de mis grandes aficiones, ha sido un gran descubrimiento!
La página se llama freegames.hu, en esta encontramos una aplicación que nos permite crear mandalas cómo esta:
Para crear la mandala solo debes hacer el dibujo en una parte de la cuadricula y la aplicación creará una repetición circular por toda la mandala, permitiéndote crearla mas rápidamente.
Unos consejos a la hora de crearla:
Busca un patrón, un dibujo que repetirá en toda una zona (putos🅐🅑🅒, círculos🔘, pétalos🌼, hojas🌿🍃, etc.)
obre todo tened paciencia y haced caso a esta imagen
Elige un tema. En mi caso el tema que es floral🌸🌹🌺🌻, este tema funciona muy bien en las mandalas y tiene patrones de hojas y caracolas, entre otros, para conseguir ese efecto de flor.🌷
Apuesta por la monocromía de tonos a la hora de crearla 🌲🍏🐍🐢🍵🐲🐸y ves añadiendo colores mas tarde por dentro o en degradado. Dale color y rienda suelta a tu imaginación!
Por ejemploç:🍓🍒🍎 🍊🍠🍘 🍤🍯🍮🍏🌲🚵🔋🐍🐸🐲🍤🍮🍯🍘🍑🍊🍎🍅🍒
Apuesta por detalles pequeños, son los que marcan la diferencia! (aplicable a la vida real 😏👉👉)
Yo conocí el arte de crear mandalas a través del zentagle art. Si descomponemos "zentagle" podemos ver "Zen” que significa meditación y “Tangle” que significa garabato. Este es un arte basado en el Método Zentangle. "¿Que es él método zentagle?" Bien, según los creadores “el Método Zentangle es fácil de aprender, es relajante y es una manera divertida de crear hermosas imágenes dibujando patrones estructurados llamados tangles“.
Bueno por último aquí os dejo la última actividad de la pràctica, un álbum digital sobre mi entorno, creado con slidely. He escogido el casco antiguo de Denia, mi ciudad y la música de Paco Muñoz con la canción de El vell Montgó una canción dedicada a una montaña de mi ciudad el Montgó, esta canción me hace volver a la infancia e imaginar una denia viva de gente humilde en sus calles mas clàsicas:
He de decir que me han sobrado bastantes fotografías porque sino el vídeo se hacía muy largo y que bueno yo soy de poner muchas "chuminadas" en los vídeos así que no me acaba de convencer la aplicación. Pero bueno, para juntar rápidamente fotos con música para verlas de una manera mas creativa es un programa bastante útil, más aún, si no eres don manías como yo jajajaj😂 He pensado una versión con Camtasia studio 8 que me gusta más, por aquí la dejo también:
Bueno espero que os haya gustado esta forma de presentar la práctica 3, de aulas digitales un saludo y mañana más!!👋💙 PD1: La autora de los cuadros del auto-motivator soy yo🙋😂 PD2: Os dejo por aquí la canción completa para los que os haya gustado:
El juego es, como hemos dicho, una manera divertida de aprender, además de uno de los principales recursos actuales que utilizamos para explicarle los conceptos que han de saber en las diferentes áreas. También se puede usar como mero entretenimiento, como método pedagógico, como tratamiento ante una necesidad educativa especial, para ayudar a fomentar las habilidades sociales y el trabajo en equipo, etc.
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