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martes, 5 de diciembre de 2017

Ahora nos toca! (grupo 14)

5 de diciembre del 2107

Exposición: La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI)


Resultado de imagen de niños pizarra digital
:)
Es que flipo! osea la primeras pizarras eran picando piedra; osea se iba ahí el chaval que fuese con sus pintas de época💁 y decía hoy vamos a dar la teoría de las.... y se ponia a picar la pizarra... pero si a mí ya me chirrían los oídos cuando la tiza no esta del todo afiliada y hace ese horrible sonido😭. Además de que se pasarían la vida ahí... podrían dar varias clases a la vez no? en lo que un profesor pica la teoría en la piedra esa, pues el otro que hable... que pérdida de tiempo, que coñ💢💢💢 pero bueno, ya pasó y nonos ha pillado.😙💨



Ahora enserio, perdón por mi indignación no era consciente de eso y de hecho sigo dudando haber entendido bien lo que me explicaban porque es muy fuerte ajajaj😂



Creo que no hace falta que hablemos mucho de concretamente la importancia de la pizarra en clase, es decir, es básico que los alumnos sean o no de infantil tengan un soporte visual para apoyar la información e ir siguiéndola, sea mediante la pizarra, una presentación o un póster, entre otros. Y si no usas un soporte visual que pasa? preguntádselo a un profesor que tenía yo el año pasado el cual tuvo los peores resultados de su departamento a demás de sumarme a sus suspensos...muy majo él eh, no era mala persona, pero tal vez sea el peor docente de mi curso pasado. Solo del curso eh, que si me voy al instituto podría escribir un nuevo blog solo de malos profesores 😡, lo titularía: 



Resultado de imagen de niños pizarra digital
:)
Historiador Chabás, 
una historia con 4 profesores buenos contados en 7 años a de instituto.


Probablemente tendría bastante audiencia ya que muchos de los actores siguen activos en mi instituto reforzando mi idea del gallinero educativo que hay ahi metido💪

Volviendo al tema del refuerzo visual creo que lo más destacable sería mencionar la gran ventaja que tienen y tendrán los nuevos alumnos al poder acceder a una educación con unas pizarras digitales que les ayudarán a aprender jugando, a reforzar una educación constructivista, a compartir (ya que no creo que haya muchas pizarras con el nivel económico de nuestra educación pública que sólo es rica en conocimiento), a perder ese miedo escenico al salir antes todo y a ver nuevas formas de aprender con la opción de este uso tan positivo de las tic.





martes, 14 de noviembre de 2017

Ahora nos toca! (grupo 2) 1ª presentación

14 de noviembre del 2017


Hay muchos tipos de redes sociales, todas ellas con un uso y fin que puede ser mas o menos diferentes. Como ya hemos dicho anteriormente, en todas nos exponemos a que podamos crearnos una adicción y todas pueden sernos útiles  y de gran ayuda si sabemos usarlas correctamente. En nuestro día a día en el aula hemos de saber usarlas, correctamente, trasmitiendo al alumno a información adecuada para que haga un uso correcto de estas, pues defiendo que de cierta forma las redes sociales son personas ,son la sociedad que las usa  y del uso que demos de ellas es de lo que depende su permanencia y utilidad en el futuro.


:)
En infantil, es interesante la aportación del blog como ayuda docente y como una forma de mantener una interacción con los alumnos desde casa y una mayor relación familia-escuela con los padres/madres de nuestros alumnos/as. El blog en la mayoría del grado infantil se realiza con la ayuda de los padres/madres que hacen posible la interacción del niño con conocimientos previos insuficientes para llevar a cabo dicha actividad, de esta forma, se puede llegar a crear una mejor relación familiar👪👬👭👫👶. También es un punto a favor muchas cualidades que tiene el blog a la hora de que los padres puedan saber que se hace en la clase de sus hijos u obtengan información interesante más rápidamente, cómo por ejemplo: las notificación de próximas reuniones, excursiones o fiestas en la escuela como "el día de la paz"  o"carnaval💃" ,etc. 
Otra forma de usar el blog, con alumnos que sepan usarlo sin ayuda, es en la misma clase en el rincón de informática, por parejas o de manera individual.


El rincón de la informática puede llegar a ser muy productivo y divertido para los niños/as que controlan cierto nivel de informática; se pueden crear actividades muy interesantes y trabajar muchos conceptos como pueden ser desde matemáticas hasta los colores o las estaciones. Para que nuestras actividades den fruto, tanto aquí como en cualquier rincón o asignatura, es importante que el docente tenga preparados una serie de principios para que la actividad se desarrolle correctamente, es decir, ha de conocer a su alumnado ( saber si existen alumnos con problemas de aprendizaje o algún tipo de necesidad especial), saber que necesitan saber los niños para desarrollarse correctamente en los siguientes años (pre-lectura, matemáticas, colores ...), que conceptos quiere enseñar, que objetivos quiere cumplir; es muy importante que el educando preparare las clases, pues aunque ha de saber improvisar, ha de partir de una base fundamentada cada día que le asegure un día productivo con su alumnado.

Las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) son muy importantes actualmente para muchos ámbitos, tras estas surgieron las TAP (tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento) que yo las entiendo como la forma de llamar a las TIC en el ámbito educativo, las TAP explican las nuevas posibilidades que las tecnologías dan al ámbito educativo, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental y tienen ahora como fin hacer más eficiente el modelo educativo que tenemos actualmente. Por otra parte encontramos las TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación ), que son las que, con la ayuda de las herramientas 2.0, hayan la manera de que las tecnologías dejen de ser las únicas que informan y nosotros meros receptores pasivos y empecemos a ser todos ( niños, padres, profesores o astronautas🚀) informadores, participantes activos y creadores de la información. 





14/11/17

jueves, 5 de octubre de 2017

Como... ¿avatearse? 😗(práctica 4 ) (05/10/17)

Mi cara cuando se nos pidió que hiciésemos un egosurfing era un mapa. Vamos ver, que si sabía lo que era, de hecho ya lo había probado alguna vez, pero no sabía que se llamaba así. Me recordó a cuando yo digo "ven, apropíncuate a mi" porque estudiando latín en el instituto aprendí que appropinquāre era el verbo usado que significaba acercarse, luego lo busque y significa algo así como  acercarse y ponerse cómodo y me pareció gracioso por eso uso esa palabra como un verbo y por lo visto en argentina también se usa:
Pero desde luego si le digo a alguien "apropíncuate a mi" no creo que me entienda aunque seguramente se habrá acercado a mi o se habrá apropincuado a alguien alguna vez, aunque el no sepa que eso también se llama apropincuarse.
Bueno que no me enrollo más, simplemente no sabía que el egosurfing es la manera con la que se denomina la acción de buscarse a uno mismo por la red. Y bueno, como hacia años que no lo hacia me pregunte que pasaría si me buscaba con varios nombres que uso: 

  1. Raquel Barber Lanuza (mi nombre completo)
  2. Raquel B Lanuza
  3. Rachland World (mi canal de youtube)
Y esto fue lo que encontré en cada una de mis búsquedas:


Con mi nombre completo ya encontré algunas cosas mías pues aunque yo nunca subo nada con mi nombre completo otra gente si lo hizo por mí como lo hizo por ejemplo mi instituto al ganar varios concursos de poesía allí y subir estos a su web; la flexió verbal al participar cantando y esta subir mi nombre en la lista de participantes; o el dueño de un logotipo que hice para un canal de vídeos que publica la imagen y la subió en mi nombre. A pesar de todos estos y muchos otros datos, como mi Facebook, todavía no salía ninguna imagen mía directamente, hasta que probé con la segunda búsqueda, con el nombre que mas uso, Raquel B lanuza:


Como podéis ver, en mi segunda búsqueda, ya se puede encontrar mi jepeto como primera imagen a lado de esa señora que he camuflado tan bien. Según se lee cuando pones el ratón encima, esta imagen viene de mi página de pinterest. Había alguna otra sobre mis obras de teatro o de alguna compañía en la que he estado pero me faltaba aún buscar mi canal, Rachland World:


Aquí ya empecé a ver mas variedad pero se limitaba al canal. Me quedé con la mosca detrás de la oreja pensando que imaginaba mas cantidad de imagenes, por una parte me parecía positivo pero quería asegurarme por lo que volví a poner el nombre que mas uso pero con otro orden, osea todo junto, Raquelblanuza y tal y como esperaba surgió:

Casi hasta me asusté, de pronto toda una primer página con fotos mías, búsquedas que había realizado, anuncios de conciertos a los que había ido, más abajo fotos en las que no aparecía yo pero si mis amigos y familiares, mis compañeros de clase y hasta profesores, fue increíblemente terrorífico la verdad. Creo que a pesar de que en cierta forma lo esperaba no fui capaz de caer en la importancia que realmente tiene hasta que lo vi en vivo. Lo que me asustaba ya no eran esas fotos que de hecho yo misma había publicado si no el hecho de saber que si alguien me hiciese una foto a mi una que no me gustara por los motivos mas o menos raves que fueran y la subiese, podría llegar a estar al alcance de todo el mundo. Y decir, todo el mundo se dice pronto. Por otra parte me medio alegré de que esos resultados saliesen al poner raquelblanuza y no las otras pues la gente nunca escribe así mi nombre normalmente, lo escribe separado o completo, pero no así supongo que algo si me alivia pensarlo.
Fue aquí cuando me di cuenta de la real importancia de tener un apodo en la red, una identidad digital, un nick o username. La importancia de separar tu vida, de tu vida en internet y por lo tanto, que te conozcan con otro nombre en la red. 
En su día ya elegí Rachland ( rach (de rachel) + land (landia) ), en castellano sería como decir Raquelandia, pero no me digas que Rachland no tiene mas glamour💃💅💎💁.
Luego le puse "World" para que se entendiese como el mundo de Rachland.
No llegué a usar Namechk, ni ninguna otra aplicación para saber si el nombre estaba en uso, porque no sabía que existían este tipo de aplicaciones; así que simplemente busqué, varios nombres que pensé, en Google a ver que salía hasta que dejaron de salirme muchos resultados, de hecho al final solo salieron resultados parecidos, pero ninguno con el nombre exacto que elegí. 

Hablamos también en clase de crear un avatar y recordé de pronto, una aplicación para crear avatares que usaba mucho en el instituto con amigos sobretodo con mi amiga Nuria:

Pero para mi sorpresa el Bitsprits o esta oculto en medio de la oscuridad de Internet o me lo han cambiado por otro!!! Bitmoji se llama y no me termina de convencer, pero bueno por aquí lo dejo por si a alguien le interesa. Es una aplicación gratuita de Playstore que promete sustituir a Bitstrips, la he probado y he quedado asi:












Es clavadita a mi lo sé, 2 gotas de agua










Que disgusto de verdad, me gustaba mucho mas Bitstrips... 

He intentado probar otras aplicaciones pero mi maravilloso PC decide pararse pidiendo un reseteo a gritos, así que cuando tenga la posibilidad, seguro que pruebo a hacerme un avatar y animo a todos a hacerlo, pues es muy divertido así que apropicuaros al ordenador y cread!



05 de octubre del 2017

martes, 3 de octubre de 2017

Nuestro mundo interior💙 (práctica 3) 03/10/17

Dicen que la vida es avanzar, crecer, madurar...yo creo que llega un momento en la vida en el que solo crece el cuerpo, la mente se cierra y cuando la dejas abierta y no tienes un disfraz de joven para taparte, te llaman loco.


La gente joven que cierra su mente me da literalmente pena; es como si alguien se pusiese barreras y estuviese de acuerdo y feliz con ellas. Me da lástima, también, esa gente que es "así" y actúa "así" y lo hace porque él/ella es "así" y esa es su única justificación, justificación que desde luego no cumple ninguna función, ni justifica nada. Es un tipo de persona que no va a hacer nada por cambiar su actitud porque se ha auto-convencido que su personalidad es la correcta le guste a la gente o no. Esto no es mas que producto de dichos que se han generalizado, como el de "se tu mismo y que nadie te diga que hacer, ni cuando hacerlo!"😃👍o el de "haz lo que quieras, hagas lo que hagas te van a criticar igual😆", son frases muy bonitas si, os imagináis a un psicópata leyéndolas? sería perfecto para él, pues él es así y no tiene que cambiar por nadie, tiene que se él mismo💁. Esto es aplicable a toda la gente que actúa de manera incorrecta pero ella es así y no tiene que cambiar por nadie, tiene que se él mismo/a💁. Espero que esta pequeña reflexión nos haga preguntarnos a muchos, incluyéndome a mi, si nuestra actitud frente a la vida en general es la correcta. No tengo muchas esperanzas de que esto llegue a mas de 4 personas pero quien sabe, tal vez si de 5 reflexionamos 3 y si nos sirve, ya habrá valido la pena.

Bueno chicos en esta publicación hoy nos ponernos intensos muchachos! Y es que esta práctica tan artística me pone en mis salsa ciertamente; pintura modernista, mandalas e incluso me deja mostrar el amor por los bellos rincones de mi pequeña ciudad, Denia! Me he sentido inspirada por uno de mis cuadros que por aquí os dejo, para empezar esta entrada, pues en mi cuadro represento por una parte una ciudad gris que refleja en el lado opuesto un mundo maravilloso lleno de colores. Supongo que puede expresar muchas cosa. Puede mostrar nuestro mundo particular de la realidad oscura y el que mostramos al resto de la gente, tal vez, a través de las redes sociales, mostrando una vida mejor y llena de colores. También podemos ver el mudo que podríamos tener lleno de vida y el que estamos dejando... todas las interpretaciones acompañadas de esa lagrima que viene de un ser que, llorando, nos hará sentir miles de emociones e interpretaciones para un cuadro de tan simple estructura. A mí particularmente, me mostraba el mundo de la equivocación personal y que tras ese esfuerzo que llega a provocar el llanto, llegamos a un mundo donde somos mejores tras el cambio. Al ver que podíamos ser nosotros los artistas y crear, me puse a investigar sobre las características que conforman el arte moderno y aquí os dejo un copia y pega de los puntos que mas descriptivos me parecían para entenderlo:

  1. El arte por el arte. La función principal del arte deja de ser la de transmitir los mensajes políticos y religiosos oficiales. Los artistas procuran crear obras cuyo valor resida en sí mismas.
  2. Intención artística. Se producen deformaciones deliberadas. No se trata de faltas técnicas, sino de decisiones artísticas consecuencia de la introspección estética del artista
  3. Abierto a múltiples interpretaciones. Una vez que las obras se alejan de la representación figurativa (ver: arte abstracto) y el observador no puede reconocer las figuras, estas introducen al observador a un plano más imaginativo y espiritual.
  4. Prolífico. Como consecuencia de la experimentación constante surgen multitud de movimientos artísticos y vanguardias.
  5. Diversidad. Lo único que tienen en común todas estos nuevos movimientos del arte moderno es que no existe una tendencia general ni temática, ni técnica, estética que los unifique.
Hablando de crear hablemos de la pagina web de la segunda parte de nuestro trabajo, una pagina que nos permite crear mandalas, una de mis grandes aficiones, ha sido un gran descubrimiento!
La página se llama freegames.hu, en esta encontramos una aplicación que nos permite crear mandalas cómo esta:

























            Para crear la mandala solo debes hacer el dibujo en una parte de la cuadricula y la aplicación creará una repetición circular por toda la mandala, permitiéndote crearla mas rápidamente.

            Unos consejos a la hora de crearla:

            •  Busca un patrón, un dibujo que repetirá en toda una zona (putos🅐🅑🅒, círculos🔘, pétalos🌼, hojas🌿🍃, etc.)

            obre todo tened paciencia y haced caso a esta imagen
            • Elige un tema. En mi caso el tema que es floral🌸🌹🌺🌻, este tema funciona muy bien en las mandalas y tiene patrones de hojas y caracolas, entre otros, para conseguir ese efecto de flor.🌷

            • Apuesta por la monocromía de tonos  a la hora de crearla 🌲🍏🐍🐢🍵🐲🐸y ves añadiendo colores mas tarde por dentro o en degradado. Dale color y rienda suelta a tu imaginación! 
            Por ejemploç:🍓🍒🍎 🍊🍠🍘 🍤🍯🍮🍏🌲🚵🔋🐍🐸🐲🍤🍮🍯🍘🍑🍊🍎🍅🍒

            • Apuesta por detalles pequeños, son los que marcan la diferencia! (aplicable a la vida real 😏👉👉)
            Yo conocí el arte de crear mandalas a través del zentagle art. Si descomponemos  "zentagle" podemos ver "Zen” que significa meditación y “Tangle” que significa garabato. Este es un arte basado en el Método Zentangle. "¿Que es él método zentagle?" Bien,  según los creadores “el Método Zentangle es fácil de aprender, es relajante y es una manera divertida de crear hermosas imágenes dibujando patrones estructurados llamados tangles“.



            Bueno por último aquí os dejo la última actividad de la pràctica, un álbum digital sobre mi entorno, creado con slidely. He escogido el casco antiguo de Denia, mi ciudad y la música de Paco Muñoz con la canción de El vell Montgó una canción dedicada a una montaña de mi ciudad el Montgó, esta canción me hace volver a la infancia e imaginar una denia viva de gente humilde en sus calles mas clàsicas:





            Raquel B Lanuza de Slidely by Slidely Slideshow



            He de decir que me han sobrado bastantes fotografías porque sino el vídeo se hacía muy largo y que bueno yo soy de poner muchas "chuminadas" en los vídeos así que no me acaba de convencer la aplicación. Pero bueno, para juntar rápidamente fotos con música para verlas de una manera mas creativa es un programa bastante útil, más aún, si no eres don manías como yo jajajaj😂

            He pensado una versión con Camtasia studio 8 que me gusta más, por aquí la dejo también:



            Bueno espero que os haya gustado esta forma de presentar la práctica 3, de aulas digitales un saludo y mañana más!!👋💙

            PD1: La autora de los cuadros del auto-motivator soy yo🙋😂
            PD2: Os dejo por aquí la canción completa para los que os haya gustado:






            Martes 3 octubre del 2017

            martes, 12 de septiembre de 2017

            Un primer día, una grata sorpresa y una duda (❔) (1r blog sobre la presentación de la clase) 12/09/17

            Un primer día, una grata sorpresa y una duda (❔)

            Por cierto esta soy yo,
            no le hagáis caso a la taza, era de la oficina
            "Gracias a dios, he encontrado el aula, aún no se cómo porque yo me pierdo hasta en el Mercadona". 🙋🙆Es lo primero que pensé al llegar y ver el letrero de "inf2", he de decir que estuve pensando en todo momento que "inf" era "infantil" así que en mi cabeza la facultad de educación estaba teniendo criticas muy "positivas" por su lógica monumental; hasta que vi los ordenadores y claro, todo cobró sentido, 😪menos mal. Por fin vi una cara conocida y, re-confirmando que no me había perdido, ni estaba en la sección de comida para gatos, fui directa a sentarme a su vera.

            Después de un rato de espera y con la gente ya atenta Juanfra, (el profesor 🙌) hizo una breve presentación y más tarde también nosotros la hicimos, gracias a esta, me di cuenta que la gente de la clase es muy creativa, en general había mucha energía positiva, los dulces que trajo Juanfra y las risas se adueñaron de la presentación y esto hizo que me dejara un muy buen recuerdo de esa asignatura y clase. Seguidamente, nos explicó la idea de hacer un "blog"📝💻, lo cual me pareció una gran idea, una forma de repasar de forma creativa que es lo que has sacado de la la clase de ese día pero creo que voy a tener que preguntar un poco mas porque lo único en lo que pienso mientras escribo esto es: "seguro que lo estoy haciendo mal" o "madre mía, si yo sintetizo peor que un político corrupto español en una rueda de prensa...bueno, un político español, a secas o  un político en general, aunque también depende...veis lo que decía? " irónicamente, el resumen es que resumir lo llevo mal.😓😭

            La última hora de la clase fue para presentar el tema que vamos ha tratar, sobre las tecnologías y los bebes, un tema muy interesante que nos hizo ver que la nueva generación vamos a dejar de ser nosotros y la vamos a tratar nosotros,una generación en la que los niños cambian el pan, por una tableta digital y vienen con el "bajo el brazo". Opino que, cómo dice mi padre, todo es bueno con medida; las tecnologías están en el día a día en la actualidad todo y todos "estamos en Internet de una manera u otra" hasta un abuelo que no ha tenido ni si quiera un teléfono fijo en su vida, esta en Internet; mediante sus datos en el sistema de datos de identificación para tener su DNI, en los datos de la seguridad social o incluso en los datos de un seguro.



            Las tecnologías se han convertido en un accesorio protagonista, indispensable para el correcto y rápido funcionamiento de muchísimas cosas en el mundo y también se ha convertido en un objeto indispensable para gente que con las redes sociales, los juegos, "Youtube", mensajería gratuita, etc; ha creado una gran dependencia a estos aparatos como si de una droga se tratara, este es el problema.

            La dependencia tecnológica, que empieza a acechar a todos esos niños con padres que no le dan importancia a lo que un móvil puede hacerle a un niño de un año. En definitiva son tan necesarias como su educación  y correcta introducción a los más pequeños, con el fin de conseguir que no dependan de ellas para todo, si no que las puedan elegir cómo una opción más entre muchas otras. Hemos de saber  explicarles cómo tratarlas y saber enseñarles cuando usarlas es necesario y cuando es solo una facilidad innecesaria. Y para eso creo que va a ser esta asignatura, para que la nueva generación no dependa de nada, sea eficaz en sus propósitos y feliz en su vida y con sus familias.
            Pero, ¿podremos conseguirlo?
            "Seguro"

            Y mañana mas!
            Raquel

            Día 12 de septiembre del 2017

            Ahora nos toca (grupo 17)

            21 de diciembre del 2017 EXPOSICIÓN:  El software libre aplicado a la educación. Cómo sería nuestra vida ahora si hubiésemos trabajado...